习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上指出，，，以学习贯彻新订正的纪律处罚条例为契机，，，在全党发展一次集中性纪律教育。。。纪律金沙990线路检测是全面从严治党的治本之策，，，而加强纪律教育是党的纪律金沙990线路检测的重要组成部门，，，是全面从严治党的重要环节，，，是党的纪律金沙990线路检测的一项基础性、、、时时性工作。。。加强党的纪律教育是党的良好传统和怪异优势，，，是提高党员党性修养、、、严明党的纪律的思想保障。。。新时期加强纪律教育要以解决违纪违法凸起问题为重点，，，在加强教育有效性高低功夫，，，着力疏导宽大党员干部知天堑、、、明底线。。。
加强纪律教育的政治性。。。纪律教育必须紧紧萦绕党的政治金沙990线路检测进行。。。严明党的纪律，，，首要的就是严明政治纪律。。。凸起党章党规党纪，，，将政治纪律和政治端正作为重中之重，，，自觉把“两个守护”作为底子的政治纪律和政治端正。。。教育疏导党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意思，，，加强“四个意识”、、、坚定“四个自负”、、、做到“两个守护”。。。习近平总书记强调要坚持不懈净化政治生态，，，“严格预防把商品互换准则带到党内”。。。始终对峙风清气正的政治生态，，，深刻发展党性党风党纪教育，，，传承党的庆幸传统和良好风格，，，引发共产党员崇高梦想追求。。。
加强纪律教育的针对性。。。纪律教育要正视分层分类精准施教，，，凭据分歧领域、、、分歧岗位、、、分歧春秋档次干部精准“滴灌”，，，量身定制纪律教育“套餐”。。。加强对“关键少数”纪律教育，，，通过度众化发展党规党纪专题宣讲、、、“关键少数”廉政发言、、、参观廉政教育基地等大局，，，使“关键少数”成为遵规守纪的落实者、、、实际者。。。进一步美满对各级“一把手”纪律教育机制，，，督促其严于律己、、、严负其责、、、严管所辖。。。教育疏导“关键少数”，，，出格是“一把手”加强纪律意识，，，炼就政治慧眼，，，尤其是关键岗位和重点领域这些廉政风险的高危区域。。。加强对权势集中、、、资金密集、、、资源富集领域和重点岗位干部的治理监督，，，加大发言频次和日常监督查抄，，，科学确定风险点，，，确保清廉用权。。。切实加强对辅导干部出格是年轻干部的纪律教育，，，通过组织年轻干部参与纪律教育培训班、、、发展廉政座谈会等方式，，，教育疏导年轻干部对权势维持敬畏之心，，，做到公正用权、、、清廉用权。。。
加强纪律教育的实效性。。。把纪律教育融入党建工作，，，一方面，，，阐扬理论学习中心组的作用，，，系统梳理纪律教育内容，，，明确学习重点，，，美满动态学习清单。。。另一方面，，，利用“三会一课”、、、民主生涯会、、、组织生涯会、、、主题党日活动等载体，，，将纪律教育与政治理论、、、梦想信念、、、局势政策教育贯通起来，，，让党员干部在常态化教育中加强遵规守纪的自觉。。。加强梦想信念教育和清廉从政教育，，，利用多种清廉教育大局，，，推动纪律教育常态化、、、日�；�。。。切实阐扬典型案例的教育警示作用。。。同时，，，矫捷采取颁布审查调查信息、、、传递典型案例、、、汇编严重违纪违法干部追悔录、、、旁观警示教育片等方式，，，把“教训”造成“教材”，，，警示宽大党员干部以案为鉴、、、以案促改、、、以案促治。。。将家风金沙990线路检测作为纪律教育的有力抓手，，，通过家风倡廉、、、家人宣廉、、、家庭助廉等多种行动，，，抓住家风“小隐语”，，，疏导党员干部不休弘扬良好传统、、、修养清风正气。。。使用新媒体新技术，，，连通线上线下，，，把纪律教育“大讲堂”融入媒体传布“小平台”。。。萦绕监督执纪问责、、、违纪案例传递、、、党纪律例解读等主题，，，通过新媒体，，，进一步加强纪律教育的互动性。。。
加强纪律教育长效性。。。树牢“严管就是厚爱”的理念，，，将纪律教育和纪律执行有机结合起来，，，惩治违纪与建章立制有力两全，，，治标与治本有效贯通。。。习近平总书记指出：“不能把纪律作为一个软约束或是置之不理的一纸空文。。�！！鼻炕吐稍际�，，，扎牢制度笼子。。。要始终对峙严的基调不颠簸，，，对违规违纪、、、粉碎律例制度踩“红线”、、、越“底线”、、、闯“雷区”的行为，，，发现一路坚定查处一路。。。通过召开专题民主生涯会，，，做实查办案件警示教育“后半篇文章”，，，把监督办案整改治理教育贯通起来，，，加强纪律教育的长效性。。。通过制度金沙990线路检测厘清规范权势的运行天堑，，，聚焦重点领域深入体制机制鼎新，，，美满权势配置和运行制约机制，，，进一步梗塞制度缝隙，，，规范自由裁量权，，，削减设租寻租机遇。。。成立健全落实纪律教育责任机制，，，美满责任系统，，，确保责任主体“不缺席”，，，各项工作“不缺位”。。。成立健全督查考评机制，，，将各级党组织发展纪律教育活动纳入辅导班子及其成员推广全面从严治党主体责任查核内容，，，作为查核评价辅导班子及其成员的重要凭据，，，立好纪律“风向标”。。。成立健全执纪问责机制，，，对不按划定发展纪律教育的端庄指出、、、期限整改，，，对走过场的责令重新发展，，，并在肯定领域传递品评，，，情节严重的查究重要掌管人责任，，，以追责问责倒逼纪律教育走深走实。。。
起源：《学习时报》2024年5月3日第3版
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